Curso Propedéutico de Inducción a los Ambientes Personalizados de Aprendizaje (Mis evidencias)
sábado, 27 de abril de 2019
martes, 23 de abril de 2019
viernes, 19 de abril de 2019
REGLAMENTO DE ESTUDIOS
REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA UnADM
CAPÍTULOS DE MANEJO FRECUENTE |
JUSTIFICACIÓN
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QUINTO
DE LOS
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
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SÉPTIMO
LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
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DÉCIMO
TERCERO
DE LAS
OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE DE POSGRADO
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En estos capítulos
se habla sobre el diseño, metodología y elementos de los programas de estudio;
los tiempos y el número de créditos.
Las modalidades y
tipos de evaluación (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación).
Se mencionan las
obligaciones del estudiante.
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CAPÍTULOS
DE MANEJO NO FRECUENTE
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JUSTIFICACIÓN
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DÉCIMO
DE LA
TUTORIA
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DÉCIMO
PRIMERO
DE LA
OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO
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En estos capítulos
se explica sobre el proceso de tutoría, como el acompañamiento para asesorar
al estudiante en su proyecto de investigación. Este se asignará a partir del
último semestre y en el capítulo se mencionan las actividades a cargo del
tutor y cotutor.
En el otro capítulo
se explican las modalidades y requisitos para la obtención del grado
académico.
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miércoles, 17 de abril de 2019
MODELO EDUCATIVO
MODELO EDUCATIVO DE LA UnADM
Los modelos y planes actuales de educación, y el de la UnADM no es la excepción, centran su atención en el aprendizaje del estudiante. Fortalecer la autonomía de aprendizaje, es una habilidad indispensable para las nuevas generaciones y requiere de un compromiso personal por parte del estudiante. El uso de la tecnología como principal recurso y medio de interacción, permite hacerlo de manera oportuna, gracias a su accesibilidad y flexibilidad.
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